Le Cégep de Victoriaville a accueilli une importante délégation finlandaise le 12 octobre dernier au sein de l’École nationale du meuble et de l’ébénisterie (ENME). Composée de 11 directions et de responsables de plusieurs collèges de formation professionnelle finlandais, ces derniers venaient approfondir leur compréhension du modèle québécois des centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT).
Cette nouvelle visite s’inscrit dans une démarche plus large visant à mieux comprendre les conditions qui favorisent la réussite des étudiantes et étudiants, leur employabilité, la poursuite de leurs études et le développement de projets entrepreneuriaux et de collaborations internationales. Les représentantes et représentants finlandais souhaitent également examiner les retombées du modèle pour les entreprises partenaires, ainsi que les approches pédagogiques liées à la mise en relation d’INOVEM avec le secteur industriel, avec ses partenaires.
Au cours de leur séjour, les membres de la délégation ont rencontré notamment les équipes d’INOVEM, Centre d’innovation en transformation du bois et de l’ENME. Des échanges avec des entreprises et des partenaires de l’écosystème de l’innovation du territoire ont permis de créer des opportunités de partenariat pour le futur. Le Réseau des CCTT du Québec était également présent à l’événement afin de présenter le modèle d’action des CCTT et leur contribution au développement de liens entre les cégeps, la recherche appliquée et les milieux preneurs.
Citations
« Cette visite illustre toute la pertinence du modèle d’action des CCTT, qui prend appui sur les cégeps pour rapprocher la recherche appliquée, le transfert de connaissances et la formation des besoins concrets des milieux. En représentant les CCTT et en mobilisant leur force collective, le Réseau contribue à affirmer leur rôle stratégique dans le développement du Québec et du Canada », déclare Ludovic Soucisse, président-directeur général du Réseau des CCTT du Québec.
« La présence de cette importante délégation finlandaise témoigne de la portée internationale du modèle développé au Québec. Nos partenaires finlandais cherchent à comprendre comment la collaboration entre l’enseignement, la recherche appliquée et les entreprises peut contribuer concrètement au développement des compétences et à l’innovation », souligne Denis Deschamps, directeur général du Cégep de Victoriaville.
« La façon dont les modèles de CCTT nous ont été présentés par le Cégep, INOVEM et les coopératives a été une véritable source d’inspiration pour l’ensemble de notre délégation. Nous avons été ravis d’apprendre de ces excellents exemples, qui nous ouvrent de nouvelles perspectives pour renforcer notre coopération, déjà solide, avec les employeurs et les partenaires industriels. Nous voyons un grand potentiel dans ces modèles, non seulement pour accroître la productivité et l’innovation, mais aussi pour aider les étudiants vulnérables à trouver des parcours professionnels porteurs de sens. Nous quittons Victoriaville et Québec avec des idées précieuses, de nouvelles perspectives et le vif désir de continuer à apprendre ensemble à l’avenir[1] », explique Ami Toikka, chef d’équipe, Sensibilisation culturelle et compétences d’avenir.
« INOVEM offre un contexte unique pour montrer comment les étudiantes et étudiants peuvent contribuer à des projets d’innovation tout en développant des compétences directement liées à leur future profession. Le dialogue avec la Finlande nous amène aussi à réfléchir à de nouvelles avenues de collaboration dans les secteurs du meuble, de l’ébénisterie et de l’innovation », précise Bernard Lefrançois directeur d’INOVEM et de l’École nationale du meuble et de l’ébénisterie.
Cette visite est rendue possible grâce aux relations développées dans le cadre du projet international MOSAIC, auquel participent INOVEM et l’École nationale du meuble et de l’ébénisterie.
Photo : Délégation finlandaise accompagnée de membres de la direction du Cégep de Victoriaville, de l’École nationale du meuble et de l’ébénisterie et d’Inovem.
[1] Traduction littéraire via google traduction
